La transformación es tarea de todas y todos ¿quién dijo yo? Niñas, niños y adolescentes a participar
Descripción: Este curso aborda situaciones que niñas, niños y adolescentes enfrentan cotidianamente en los distintos ámbitos en los que se desarrollan y conviven con personas adultas, como el familiar, escolar, comunitario y social. En particular, se centra en el ejercicio de sus derechos a la libertad de expresión y a la participación en los asuntos que les afectan, así como en su derecho a que sus opiniones sean escuchadas y tomadas en cuenta, de conformidad con lo establecido en los instrumentos nacionales e internacionales que reconocen y protegen estos derechos.
Tiempo estimado de estudio: 6 horas
Autores: Elia Alcaraz Cienfuegos y Jorge Valencia Bautista
UNAM / Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM)|Nuevo
Descripción: En este curso estudiarás qué es un choque o un choque laminero; en qué casos, cuando chocas en la Ciudad de México, se te envía ante un juez cívico para que resuelva quién fue el culpable y en qué otros debes ir ante el Ministerio Público; también estudiarás qué es el juzgado cívico y qué procedimiento se sigue antes y dentro de éste para los choques lamineros.
Con lo anterior, aclararás algunos mitos relacionados con los choques lamineros, los cuales atiende el juez cívico. El objetivo es que la siguiente vez que choques o que alguien cercano lo haga, tengas la certeza de cómo actuar, a quién puedes pedir ayuda, a qué tienes derecho y cuáles son tus obligaciones.
Tiempo estimado de estudio: 6 horas
Autora: Andrea Castro Ruiz
Facultad de Derecho|Nuevo
Descripción: El curso consiste en cómo la inteligencia creadora y la ética nos pueden ayudar a planear un proyecto de vida que satisfaga nuestros derechos y necesidades humanas, y que nos acerque a la felicidad; tiene cuatro temas. El tema 1 aborda las variables que el Inegi plantea en su investigación Bienestar subjetivo (actualizada al 2025) y que tomamos como marco de referencia para identificar los elementos que influyen en la satisfacción personal y la felicidad de los mexicanos.
Los temas 2, 3 y 4 están enfocados a brindar herramientas para mejorar la calidad de vida y el desarrollo personal, señalamos la importancia del reconocimiento de las necesidades humanas –afectos, inteligencia, derechos, dignidad– y de la ética como materia prima que permitirá a las personas guiar sus vidas hacia el bienestar subjetivo y la felicidad, a través de organizar sus comportamientos, descubrir valores y elaborar un proyecto de vida satisfactorio.
Tiempo estimado de estudio: 20 horas
Autora: Olga Patricia Polanco Tapia
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales|Nuevo
Descripción: El curso tiene la finalidad de explicar las ventajas de usar videotutoriales para la capacitación de aplicaciones de cómputo, definiendo sus alcances y potencialidades, junto con las necesidades propias de un formato de video.
Tiempo estimado de estudio: 12 horas
Autor: Juan Carlos Osorio Barrera
Facultad de Estudios Superiores Acatlán|Nuevo